A Importância da Autoestima em Nossa Vida
AUTORA
Professora: Camila Biranoski.
Turma:5* B
Professora: Camila Biranoski.
Turma:5* B
24 alunos
Recurso Utilizado: Plataforma "Vamos Ler"
Os alunos do 5º ano B da Escola João Paulo II participaram de uma sequência didática voltada ao desenvolvimento socioemocional. O ponto de partida foi o conteúdo audiovisual "A importância da autoestima em nossa vida", mediado pela plataforma educativa: Vamos Ler
A atividade foi dividida em etapas estratégicas para garantir a fixação do tema e o protagonismo dos estudantes:
A turma assistiu ao vídeo, identificando os conceitos principais sobre como a percepção de si mesmo influencia o comportamento e as relações interpessoais.
Com base nas reflexões geradas, os alunos elaboraram roteiros de perguntas focados em descobrir como as pessoas ao redor cuidam de sua saúde mental e valorizam suas próprias qualidades.
Colocando a teoria em prática, os estudantes atuaram como entrevistadores. Essa etapa permitiu que eles exercessem a escuta ativa e a comunicação clara, coletando diferentes perspectivas sobre o que significa ter autoestima.
A partir das realização desta atividade que abordou os componentes curriculares de arte, português Compreendeu-se que a autoestima é um pilar para o bem-estar e o sucesso escolar.
Ocorreu a familiarização com o formato de entrevista e uso de ferramentas digitais/educativas.
Foi possível estimular o diálogo entre colegas e comunidade escolar através da troca de experiências.
A realização desta atividade demonstrou o compromisso da em integrar tecnologia e valores humanos. Ao utilizarem o vídeo da plataforma "Vamos Ler" como base para suas próprias entrevistas, os alunos do 5º ano B não apenas consumiram informação, mas a transformaram em conhecimento prático e autoconhecimento.
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Recurso Utilizado: Plataforma "Vamos Ler"
Os alunos do 5º ano B da Escola João Paulo II participaram de uma sequência didática voltada ao desenvolvimento socioemocional. O ponto de partida foi o conteúdo audiovisual "A importância da autoestima em nossa vida", mediado pela plataforma educativa: Vamos Ler
A atividade foi dividida em etapas estratégicas para garantir a fixação do tema e o protagonismo dos estudantes:
A turma assistiu ao vídeo, identificando os conceitos principais sobre como a percepção de si mesmo influencia o comportamento e as relações interpessoais.
Com base nas reflexões geradas, os alunos elaboraram roteiros de perguntas focados em descobrir como as pessoas ao redor cuidam de sua saúde mental e valorizam suas próprias qualidades.
Colocando a teoria em prática, os estudantes atuaram como entrevistadores. Essa etapa permitiu que eles exercessem a escuta ativa e a comunicação clara, coletando diferentes perspectivas sobre o que significa ter autoestima.
A partir das realização desta atividade que abordou os componentes curriculares de arte, português Compreendeu-se que a autoestima é um pilar para o bem-estar e o sucesso escolar.
Ocorreu a familiarização com o formato de entrevista e uso de ferramentas digitais/educativas.
Foi possível estimular o diálogo entre colegas e comunidade escolar através da troca de experiências.
A realização desta atividade demonstrou o compromisso da em integrar tecnologia e valores humanos. Ao utilizarem o vídeo da plataforma "Vamos Ler" como base para suas próprias entrevistas, os alunos do 5º ano B não apenas consumiram informação, mas a transformaram em conhecimento prático e autoconhecimento.
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