Dandara dos Palmares: a força da mulher negra.
AUTORA
Professora: Jaine Iarek
Alunos: 24
Turma: 5º ano A
A turma do 5º ano A participou de uma atividade para conhecer a história de Dandara dos Palmares. A proposta foi desenvolvida em alusão ao Dia Internacional da Mulher, com o objetivo de valorizar a força e a importância das mulheres na história.
Para iniciar a proposta, os alunos assistiram a uma videoaula da aRede e do Projeto Vamos Ler Geração Digital, além de vídeos complementares sobre a temática, que auxiliaram a ampliar seus conhecimentos sobre essa personagem tão importante
Após a leitura e a conversa sobre sua história, os estudantes realizaram duas atividades. Primeiro, escreveram um pequeno texto contando o que aprenderam sobre Dandara e por que ela é importante para a história do Brasil. Em seguida, produziram um desenho representando como imaginam que Dandara dos Palmares era.
A atividade integrou os componentes curriculares de História, Língua Portuguesa e Arte, incentivando a leitura, escrita e a criatividade dos alunos.
Essa proposta ajudou os estudantes a conhecerem um pouco mais sobre a história do Brasil e a valorizar a luta pela liberdade e pela igualdade.
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Professora: Jaine Iarek
Alunos: 24
Turma: 5º ano A
A turma do 5º ano A participou de uma atividade para conhecer a história de Dandara dos Palmares. A proposta foi desenvolvida em alusão ao Dia Internacional da Mulher, com o objetivo de valorizar a força e a importância das mulheres na história.
Para iniciar a proposta, os alunos assistiram a uma videoaula da aRede e do Projeto Vamos Ler Geração Digital, além de vídeos complementares sobre a temática, que auxiliaram a ampliar seus conhecimentos sobre essa personagem tão importante
Após a leitura e a conversa sobre sua história, os estudantes realizaram duas atividades. Primeiro, escreveram um pequeno texto contando o que aprenderam sobre Dandara e por que ela é importante para a história do Brasil. Em seguida, produziram um desenho representando como imaginam que Dandara dos Palmares era.
A atividade integrou os componentes curriculares de História, Língua Portuguesa e Arte, incentivando a leitura, escrita e a criatividade dos alunos.
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